Un model d'organització del SEP - ESC Mossèn Joan Batlle

A l'escola Mossèn Joan Batlle de Blanes han dissenyat un model d'organització del SEP (Suport Educatiu Personalitzat). A continuació, ens presenten els documents amb què treballen.

Descàrrega de documents: Organització del SEP | Graella de seguiment

Olor de tardor

Aquest curs la pluja ens va fer una mala passada i vam tenir unes castanyades aigualides. Algunes escoles van celebrar la festa al gimnàs, d'altres van decidir ajorna-la... De qualsevol manera l'olor de tardor ha entrat a totes les escoles.

Navegant per les novetats dels webs, pels blocs dels cicles i per les pàgines de festes hem trobat aquestes notícies. Segur que s'han fet més activitats però o bé no s'han publicat o bé no les hem trobat.

Aquí us enllacem les notícies. Pot ser us hi podreu trobar... pot ser podreu veure com ho celebren les escoles dels voltants...

Voleu veure com fan panellets de xocolata, de pinyons, de coco, d'ametlles... a l'escola nova de Maçanet de la Selva? 1 - 2 - 3 - 4

A l'Ignasi Melé de Tossa ens ensenyen com torren castanyes al pati de l'escola.

Heu vist les exposicions dels 50 bolets més coneguts del nostre entorn? Les van fer a l'escola Pinya de Rosa de Blanes i al col·legi Immaculada de Lloret?

Us agradaria veure com ballen el "Castanyada Style" els de l'escola Sant Jordi de Maçanet de la Selva?

Al Napoleó Soliva de Blanes els nens i nenes es disfressen de castanyeres.

Al Mossèn Joan Batlle de Blanes ho celebren amb tallers per cicles al matí i amb danses al gimnàs per la tarda.

El Carles Faust de Blanes se'n va a celebrar-ho a l'ermita del Vilar, jugant i dinant tots plegats al costat del bosc.

Al Joaquim Ruyra de Blanes ballen i canten cançons de tardor al gimnàs i els visita la castanyera.

Al Sa Forcanera de Blanes, fan una exposició de fruites de la tardor i mengen castanyes asseguts fent rotllanes al pati.

Hem vist les fotos del Col·legi Santa Maria de Blanes fent la castanyada al gimnàs de l'escola i els vídeos del Centre Ventijol de Blanes jugant, cantant i ballant al pati.

Els de l'Esteve Carles de Lloret han fet un vídeo amb imatges de la festa on no han faltat els panellets, les fruites de tardor i el bidó de torrar castanyes.

Com molts altres centres, al Pompeu Fabra de Lloret i al Salvador Espriu de Vidreres han decorat l'entrada del centre amb motius de tardor.

A l'Institut Escola de Lloret han celebrat Halloween amb una gimcana en anglès amb proves gestionades pels alumnes de 3r i 4t d'ESO.

Setmana de les Matemàtiques - COL Immaculada de Lloret

L'Escola Immaculada Concepció de Lloret de Mar celebra la Setmana de les Matemàtiques. En aquesta experiència ens expliquen com ho fan.

Velocitat lectora - ESC Joaquim Ruyra

L'escola Joaquim Ruyra de Blanes aplica unes proves de velocitat lectora a tots els nivells de primària. A continuació, ens expliquen el procés amb detall.

Annexos: Plantilla de control | Activitats del Pla Impuls de la Lectura

aulaTRUCs: What's your number?

A l'acabar la classe dono a cada alumne un cartronet on hi ha escrit el número (1, 2, 3,4...; pels més petits), el número i la paraula (1 One, 2 Two..., 3 Three, per al Cicle Inicial), només la paraula (One, Two, Three, Four...; per al Cicle Mitjà) i el nombre ordinal (First, Second, Third... per al Cicle Superior). Aquest serà l'ordre en el que hauran de posar-se a la fila. 

Aquest petit truc permet la interacció entre els alumnes, perquè entre ells es pregunten "What's your number?" per tal de col·locar-se davant o darrera a la fila. També em pregunten "I don't have a number. Can I have a number, please?" (No tinc número, em pots donar el número, si us plau?) o "What's my number?" (Quin és el meu número?). En el moment de la sortida, recullo els cartronets i em fixo que realment estiguin en ordre.


Sara Gómez 
Col·legi Immaculada Concepció (Lloret de Mar) 
Primària 
Anglès

Alfabets fonètics - ESC Carles Faust

Les mestres d'Educació infantil de l'escola Carles Faust (Blanes) utilitzen alfabets fonètics per a l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura
Les imatges de l'alfabet que s'hi mostren pertanyen a la proposta "L'alfabet presentat per sons" de l'escola La Vila de Palamós que podeu conèixer a: https://sites.google.com/a/xtec.cat/alfabet/alfabetsons_grup

aulaTRUCS: La maleta matemàtica. Problema de la setmana .

Cada setmana un/a alumne/a de la classe s'emporta la maleta matemàtica a casa. En aquesta maleta hi ha un problema que han de resoldre amb l'ajuda dels pares i l'endemà l'han d'explicar als seus companys. 

A la maleta hi hem posat : 

• Una explicació pels pares
• L'enunciat del problema
• El material necessari per resoldre la situació plantejada

 Aquesta és una manera més d'acostar les matemàtiques a casa, de treballar amb material manipulatiu i fomentar l'explicació que fan els mateixos nens i nenes. 

Equip de mestres d'Educació Infantil 
Col·legi Immaculada (Lloret de Mar) 
Infantil (P-4 i P-5) 
Matemàtiques

aulaTRUCs: Daus

Els daus són un material molt senzill, a l'abast de tothom i que ens permet treballar el càlcul mental a tots els cursos de primària. 

El truc que us recomano és posar els daus que feu servir a dins d'un petit pot transparent i d'aquesta manera evitar que els daus caiguin a terra. Els alumnes poden moure el pot i mirar quin tempteig ha sortit. Segons el nivell en el que treballem podrem fer sumes, restes, multiplicacions...

Cecília Martínez Coll
Col·legi Immaculada (Lloret de Mar)
Primària
Matemàtiques

aulaTRUCs: Enigmes

Aquest curs no sóc tutora de 6è, però faig la matèria d’Estructures comunes. Per fomentar la curiositat dels alumnes i la seva capacitat de raonament, el primer dia de la setmana penjo un enigma en el plafó de l’aula, i el dia que tinc classe amb ells, començo demanant-ne la solució. Els nens han tingut temps de rumiar la resposta durant dos dies. A l’inici de la classe, es comparteixen les diferents hipòtesi i es debaten, de manera que abans de conèixer la solució definitiva, s’entrenen en la tasca d’argumentar de manera lògica les seves respostes, i d’escoltar i valorar les aportacions dels altres. 



Mercè Domenech Cases
Sa Forcanera (Blanes)
6è. Primària.
Llengua catalana i castellana



Us recomano el llibre Enigmàtica de Lluis Segarra.

Jocs per a alumnes amb dèficit visual - CRDV, INS S'Agulla

Empar Labraña i Gisela Viñolas | INS S'Agulla (Blanes) - CREDV-ONCE 
Alumnes de l'INS S'Agulla del CFGS d'Integració Social han elaborat jocs adaptats per a alumnes amb dèficit visual.